نقش بازی های آموزشی بر میزان رشد مهارت های اجتماعی کودکان مهدکودک

پژوهش حاضر با هدف بازی های آموزشی بر میزان رشد مهارت های اجتماعی کودکان مهد کودک شهر کرمانشاه صورت گرفته است. جامعه آماری این پژوهش کودکان مهد کودک شهر کرمانشاه است. برای جمع آوری داده از آزمون رشد مهارت های اجتماعی ماتسون استفاده شد تعداد نمونه 42 نفر می باشد. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزار SPSS انجام شده است که برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که بازی های آموزشی بر میزان مهارت های اجتماعی کودکان مهدکودک شهر کرمانشاه تاثیر دارد. همچنین بازی های آموزشی بر میزان گرایش به مهارت های اجتماعی مناسب کودکان مهد کودک شهر کرمانشاه تاثیر دارد، بازی های آموزشی بر میزان دوری از رفتارهای غیر اجتماعی کودکان مهدکودک شهر کرمانشاه تاثیر دارد، بازی های آموزشی بر میزان مهارت دوری از پرخاشگری و رفتارهای تکانشی کودکان مهدکودک شهر کرمانشاه تاثیر دارد، بازیهای آموزشی بر میزان مهارت رابطه با همسالان کودکان مهد کودک شهر کرمانشاه تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، رشد مهارت های اجتماعی ، کودکان مهدکودک