بررسی محتوای کتاب های درسی پایه ششم دوره ابتدای در توجه و ایجاد کارآفرینی و خلاقیت دردانش آموزان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 636
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENCONFKHA01_098
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررس ی ویژگ ی ها ی کارآفر ینی در محتوا ی کتابهای درسی پایه ششم (دوره ابتدایی) در توجه، ا یجاد و تولید کارآفرینی وخلاقیت در دانش -آموزان انجام پذ یرفت. روش: روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوای می باشد که به صورت کیفی مورد بررسی قرار گرفته شده است. جامعه آماری اینپژوهش شامل محتوای کل کتابهای درسی پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 1393-94 م ی-باشد. به منظور روا یی وپایایی تحقیق دیدگاه و نظرات اساتید دانشگاه کردستان و معلمین باتجربه مدارس مورد استفاده قرار گرفت، که بر اساس نظرات آنها قابل ق بول بود و همچنین در یک فاصله زمانی دو ماهه، مجددا0 کتاب ها مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفته شد. نتایج: حاکی از این است اگرچه در محتوا ی کتابها در برخی موارد به کارآفرینی، خلاقیت و نوآوری دانش آموزان توجهاتی صورت گرفته است اما در کل با بررس ی ها و مشاهدات صورت گرفته در محتوای این کتاب ها این نتیجه حاصل شد که به اهمیت کارآفرینی و خلاق بودن در حد خوبی مورد توجه قرار نگرفته است. نتیجه گیری: با توجه به اهمیت کارآفرینی و داشتن تفکر یخلاق و نوآور، لذا آموزش خلاقی ت و کارآفر ینی بای د سرلوحه کار مولفان کتاب های و برنامه ریزان نظام آموزشی قرار گیرد و بایستی در این زمینه تمهیداتی اندیشیده شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه ناصری
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه کردستان
چیمن قماشچی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی وآموزگار مقطع ابتدایی،دانشگاه کردستان
سعادت امانی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه کردستان
کاوه فیضی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :