اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تنظیم شناختی هیجان همسران شهید و جانباز شهر اندیمشک
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 493
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF02_268
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تنظیم شناختی هیجان همسران شهید و جانباز شهر اندیمشک بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه همسران شهید و جانباز تحت پوشش بنیادشهید و ایثارگران شهر اندیمشک می باشد . نمونه مورد نظر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 30 نفر در دو گروه آزمایشی و گواه ( 15 نفر گروهآزمایش و 15 نفر گروه گواه ) قرار گرفتند. روش این پژوهش، نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه - است. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان بود. نتایج پژوهش نشان دادند که آموزش مهارتهای زندگی موجب افزایش تنظیم شناختی هیجان گروه آزمایش شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره بهاروند
دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
پروین احتشام زاده
گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی ، اهواز ، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :