بررسی اثر بخشی آموزش همدلی بر افزایش میزان شادکامی و رضایت زناشویی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان دزفول
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 998
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF02_127
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
هدف از این مطالعه بررسی اثربخش آموزش مهارت همدلی بر افزایش میزان شادکامی و رضایت زناشویی زوجین بود این پژوهش به شیوه آزمایش و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد جامعه آماری شامل زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان دزفول در سال 1395 بود آزمودنی های گروه شامل 40 نفر بودند که به طور هدفمند پس از کسب نمره پایین در آزمون های همدلی باتسون انتخاب و بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش 20 زوج و گروه کنترل 20 زوج جایگزین شدند سپس بعداز مداخله آموزشی به روی گروه آزمایش، پرسشنامه های مجددا اجرا گردید. داده های جمع آوری شده بااستفاده از نرم افزار spss و ازمون آماری کووریانس آنالیز شد. نتایج پژوهش نشان داد که تفاوت در دو گروه آزمایش و کنتر ل از نظر میزان هدلی، شاکامی و رضایت زناشویی به سطح معنادار رسیده است. براساس نتایج این مطالعه می تواند عنوان کرد که آموزش مهارت همدلی بر افزایش شادکامی و رضایت زناشویی زوجین تاثیرگذار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه میرزاده
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه علامه طباطبایی
زهرا مرادی
کارشناسی ارشد مشاوره گرایش خانواده
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :