ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی اصول آموزش دیزاین در راستای انتقال به دیگر بسترهای آموزشی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: KPIP10_139
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 256
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اصول آموزش دیزاین در راستای انتقال به دیگر بسترهای آموزشی

امیرمسعود فریدی زاد - عضو هیات علمی گروه طراحی صنعتی دانشگاه هنر اصفهان

چکیده مقاله:

تحلیل و نقد حوزه آموزش یکی از حیطه هایی است که علی رغم اهمیت بالای آن در پیشرفت یک کشور، توجه لازمی را از طرف متولیان امر و پژوهشگران کشورمان دریافت نمیکند و این موضوع یک جمود و توسعه کند را در سیستم آموزشی باعث گردیده است. دیزاین به عنوان یک حوزه بینارشته ای در میان هنر، مهندسی و علوم انسانی، نیازمند الگوهای آموزشی ویژه ای است. الگوهایی که علاوه بر پشتیبانی از روش های معمول تحقیق و حل مسیله، ابزارهای منحصر به فردی را برای دست یابی به راه حل های نوآورانه و خلاق مورد هدف دیزاین امکانپذیر سازند. این مفاله با بررسی اصول کلیدی مورد آموزش به دانشجویان طراحی صنعتی سعی بر تشریح این ویژگیها و به جهت انتقال به دیگر حوزههای آموزش دارد. در این میان چند موضوع کلیدی در ارتباط با تعریف مسیله، درک نیازمندی های مخاطب، تولید راه حل و ارزیابی و بازخورد گرفتن از ایده ها مورد اشاره قرار گرفت و همراه با تشریح هریک دلایل ضرورت انتقال این موضوع به همراه ویژگیهای آموزشی آنها برشمر ده شد. جمع بندی نتایج از امکان کاربندی این روش ها برای حوزههایی از تعلیم که نیازمند نوآوری در تعریف و حل مسیله هستند، حکایت دارد. تلاش دانشجویان دیگر رشته ها برای درک و استفاده این مهارت ها خصوصا در مواجهه با صورت مسیله هایی با ساختار مبهم توصیه میشود.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا KPIP10_139 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/580795/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فریدی زاد، امیرمسعود،1395،بررسی اصول آموزش دیزاین در راستای انتقال به دیگر بسترهای آموزشی،دهمین کنگره پیشگامان پیشرفت،تهران،https://civilica.com/doc/580795

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، فریدی زاد، امیرمسعود؛ )
برای بار دوم به بعد: (1395، فریدی زاد؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • فریدی زاد، امیرمسعود. (1395). ابهام زادایی از تفکر طراحی و ...
  • لاوسون، برایان. (1392). طراحان چگونه می اندیشند. ندیمی، حمید. انتشارات ...
  • Cross, Nigel. Designerly ways of knowing. Springer London, 2006. ...
  • Brown, T. (20 09). Change by design: How Design Thinking ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 2,447
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی