تهیه جدول بندی آموزشی با استفاده از روشهای ابتکاری مطالعه موردی : گروه ژنتیک دانشگاه آزاد واحد زرقان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 358

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FINMGT05_202

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396

چکیده مقاله:

هر واحد آموزشی با توجه به ویژگی های خاص خود در شروع هر ترم آموزشی با محدودیت های خاصی روبرو است. از اینرو روشی کلی برای تهیه جدول بندی زمانی آموزشی وجود ندارد. با این وجود می توان از روش های ابتکاری کارآمدی که کیفیت خود را اثبات نموده اند برای حلمسایل موردی استفاده نمود. در این مقاله، پس از بیان کلیاتی در خصوص جدول بندی آموزشی، به معرفی گروه ژنتیک دانشگاه آزاد واحد زرقانپرداخته می شود و نیازمندی های برنامه ریزی آموزشی به دسته محدودیت های سخت و نرم تقسیم میگردد. در نهایت نیز الگوریتم ابتکاری پیشنهادی ای برای حل مساله پیشنهاد می گردد که به صورت دو مرحله ای است. در مرحله ی اول یک جواب موجه تولید می کند و در مرحله ی دوم جواب اولیه به کمک الگوریتم جست و جوی ممنوعه ( TS ( بهبود داده می شود. نتایج بدست آمده کارایی روش پیشنهادی را نشان می دهد.بطوریکه می توان از آن به عنوان یک سیستم پشتیبان تصمیم گیری استفاده نمود

کلیدواژه ها:

جدول بندی زمانی آموزشی ، روش های ابتکاری ، جست و جوی ممنوعه ( TS )

نویسندگان

مرتضی کاظمی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرقان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Z. Li and J.-K. Hao, "Adaptive tabu search for course ...
  • B. McCollum, A. Schaerf, B. Paechter, P. McMullan, R. Lewis, ...
  • J. A. Soria-Alcaraz, G. Ochoa, J. Swan, M. Carpio, H. ...
  • نمایش کامل مراجع