معماری سبز با نگرش توسعه در فضاهای آموزشی و با محوریت معماری پایدار

پرداختن به موضوع مدرسه و آموزش در ایران سابقه ای بسیار طولانی دارد به طوری که در دانشکده های معماری دانشجویان بسیاری، موضوعطراحی فضای آموزشی را با رویکردهای گوناگون جهت طرح نهایی خویش انتخاب می نمایند. از این جهت تحقیقات انجام شده بر روی کیفیتفضای کالبدی مدارس بسیار وسیع می باشد و در سطح دانشکده های معماری در حال اجرا می باشد. هدف پژوهش حاضر، معماری سبز با نگرشتوسعه در فضاهای آموزشی و با محوریت معماری پایدار است، روش تحقیق این پژوهش از نوع کیفی بوده است. از نظر کیفی با هدف رشد وتعالینوجوانان و شکستن چهارچوب های سنتی آموزشی با ایجاد محیط هایی بر اساس معماری پایدار و ایجاد مدرسه سبز، از نظر روانشناسی جوابگوینیاز امروز جامعه است. به طور کلی نتایج تحقیق نشان داد؛ طراحی مدرسه با نگرش مدرسه سبز و رویکرد معماری پایدار تاثیر بسزایی در توسعهفضاهای آموزشی امروزه دارد و همچنین بر فرایند رشد فکری دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد.

کلیدواژه ها:

طراحی مدرسه ، معماری سبز ، ، معماری پایدار ، مدرسه پایدار