ارزیابی تأثیر آموزش درس نقشه کشی صنعتی بر بهبود قدرت تجسم سه بعدی دانشجویان رشته های مهندسی و علوم پایه

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 598

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEE-17-67_005

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1395

چکیده مقاله:

قدرت تجسم سه بعدی برای رشته های مهندسی در مباحثی مانند طراحی، مدلسازی، مهندسی معکوس، ساختو تولید و غیره توانایی حیاتی و مهم محسوب می شود. از طرفی این توانایی حتی برای رشته های علوم پایه نظیر فیزیک،ریاضی، شیمی در زمینه هایی همچون ایده پردازی، درک روابط پیچیده ریاضی، ساختار مولکولی و غیره نقش مهمی بازیمی کند. نمونه های زیادی می توان ارائه کرد مبنی بر اینکه قدرت تجسم بالا اثر قابل توجهی روی پیشرفت های علمیدانشجویان داشته است. تحقیقات امروزی نشان می دهد که یک رابطه تنگاتنگ بین قدرت تجسم و موفقیت تحصیلیدانشجویان با گرایش های مختلف وجود دارد. هر چند که قدرت تجسم برای هر شخصی منحصربه فرد است ولی می توان آنرا با آموزش های مدون و صحیح بهبود بخشید. در این نوشتار، تأثیر درس نقشه کشی صنعتی بر بهبود قدرت تجسمسه بعدی دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف با توجه به آزمون های برگزارشده ارزیابی شده است و مشخص می شود که ایندرس قدرت تجسم سه بعدی دانشجویان را به طور قابل ملاحظه ای بهبود می بخشد.

کلیدواژه ها:

قدرت تجسم سه بعدی ، درس نقشه کشی صنعتی ، آزمون دوران ذهنی ، آزمون نما ، آزمون یافتن نمای سوم

نویسندگان

مهدی متقی پور

مربی مرکز گرافیک مهندسی، دانشگاه صنعتی شریف، تهران