تاثیر روانشناختی در طراحی مهد کودک و خلاقیت کودک
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی عمران،معماری و سازه
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,121
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICASCE03_053
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
رشته روانشناسی محیط که از سال های 1961 تا 1966 م، شکل گرفته دانشی است تجربی که بر اساس نیازهای روانشناسان و معماران جهت ارتقای کیفیت محیط انسان ساخت و حل معضلات معماری مدرن و پاسخگویی به خواست های بهره وران از فضاهای انسان ساخت نزدیک به 5 دهه است بوجود آمده است. معماران مدرن از شعارهایی چون فرم از عملکرد پیروی می کند و ماشین برای زندگی تبعیت می کردند. با توجه به توضیحی مختصر از روانشناسی محیط، شعارهای معماران مدرن و توجه به اینکه کودکان آینده سازان خواهند بود حضور آنها در مهد کودک و تأثیر محیط بر رشد و شکوفایی خلاقیتشان می توان به ضرورت این تحقیق پی برد. این مقاله بر پایه مطالعه منابع کتابخانه ای و روش قیاسی به همراه تحقیق جهت شناسایی، بررسی و ارزش یابی و مشاهدات علمی شکل گرفته است. معماران مانند پزشکان و روان شناسان باید تا حدودی کودک را شناخته علایق آنها را دریابند و با توجه به علایق آنها و استفاده از اشکال و حجم های ساده مانند: مربع، مستطیل، مثلث و به کاربردن فرم های نرم جهت طراحی کلاس های آموزشی و راهروها و ... ا قدام نموده و در عین حال نباید خلاقیت و پویایی در قسمت ورودی و رنگ در مجموعه نادیده گرفته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهیار جاوید
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رامسر
حمید زیران
مدرس مدعو گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رامسر
ملیکا کاکویی
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رامسر
حامد گلی توانا
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چالوس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :