بررسی اثربخشی قصه درمانی بر کاهش علائم کودکان مبتلا به اختلال وسواس فکری-عملی

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر قصه درمانی به کاهش علایم اختلال وسواس فکری - عملی کودکان است. روش: در چهارچوب طرح آزمایشی 20 نفر از دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی با علایم اختلال وسواس فکری - عملی در دو گروه آزمایش و کنترل شرکت داده شدند. طرح پژوهش است. پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بوده است. پرسش نامه وسواس فکری - عملی مادسلی مورد استفاده قرار گرفت. گروه آزمایش به مدت 12 جلسه 45 دقیقه ای به مرتبه دو هفته تحت قصه درمانی قرار گرفتند . برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که قصه درمانی موجب کاهش علایم کودکان وسواس فکری - عملی می شود. نتیجه گیری: اس درمان علایم وسواس، افسردگی، اضطراب و هراس را در دفتر کار کاهش می دهد و در حیطه های متفاوت روان درمانی کودکان می تواند موضوعی چالش انگیزه برای پژوهشگران باشد.

کلیدواژه ها:

قصه درمانی ، اختلال وسواس فکری-عملی کودکان