بررسی تاثیر تیم محور بودن سازمان های دانش در اندازه سازمان و افزایش یادگیری سازمانی مطالعه موردی شرکت آب و فاضلاب روستایی استان آذربایجان غربی
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت و حسابداری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 484
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGECONF01_388
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف کلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر تیم محور بودن سازمان های دانش در اندازه سازمان و افزایش یادگیری سازمانی )مطالعه موردی شرکت آب و فاضلاب روستایی استان آذربایجان غربی( می باشد . جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنانشرکت آب و فاضلاب روستایی استان آذربایجان غربی است که تعداد آنها 712 نفر میباشد. حجم نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران، 131 نفر برآورد و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شوند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامهاستاندارد تیم محوری، پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی و پرسشنامه استاندارد اندازه سازمان بود که پس از سنجش روایی و پایایی0/813 آن در اختیار جامعه مورد بررسی قرار گرفت. پرسشنامه ها، جمع آوری و اطلاعات حاصله طبقه بندی و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی )تحلیل مسیر با نرم افزارAmos و SPSS مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از آزمون تحلیل مسیر نشان داد که ابعاد تیم محور بودن سازمان های دانش در اندازه سازمان و افزایش یادگیری سازمانی تاثیر دارند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ندا قاسمی بالدرلو
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت دولتی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران
مهران مولوی
گروه مدیریت دولتی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :