بررسی میزان سرماهی اجتماعی در بین دانش اموزان دختر مقطع متوسطه مورد مطالعه: ناحیه دو آموزش و پروش شهر کرج
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 350
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMSCONF02_146
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر بررسی میزان سرمایه ی اجتماعی در دانش اموزان دختر دبیرستانی با روش تحقیق پیمایشی پرداخته است. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان متوسطه دوره دوم در رشته ای علوم تجربی ، ریاضی فیزیک، علوم انسانی و هنرستان است و از دانش آموزان دختر از پایه اول تا سوم دبیرستانهایدولتی ناحیه دو آموزش و پرورش شهر کرج شده است با استافده از فرمول کوکران حجم نمونه بهتعداد 352 نفر محاسبه شده و نمونه مورد نظر با استفاده از نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیده است تکنیک جمع آوری دااده ها و پرسشنامه سرمایه اجتماعی استفاده شده است پایایی پرسشنامه از طریق الفای کرونباخ تعیین شد جهت تجزیه و تحلیل داده ا از نرم افزار SPSS استفاده گردید نتایج این پژوهش نشان داد که میانگین سرمایه اجتماعی در بین دانش آموزان مورد مطالعه 81/98 بود همچنین کمترین میانگین مربوط به مولفه های اعتماد اجتماعی و بیشترین میانگین مربوط به مولفه تعاون و همکاری می باشد با توجه به اینکه آنان نقش مادران آینده را بعهده دارد و هرچه میزان سرماهی اجتماعی در آنها بیشتر باشد فرزندانی که تربیت می کنند ایارنی بهتر را رقم خواهد زد همچنین نتایج حاصل این پژوهش می تواند تاثیرات مثبتی در بهبود برنامه ریزی مدیران و مسئولین آموزش و پرورش و دیگران نهادهای مرتبط با جوانان و نوجوانان در رفع مشکلات آان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین نرگسی خرم آباد
دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهش علوم اجتماعی موسسه آموزش عالی البرز ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :