تعیین تاثیر ابعاد فرهنگ سازمانی بر چرخه مدیریت دانش

پژوهش حاضر به تعیین تاثیر ابعاد فرهنگ سازمانی بر چرخه مدیریت دانش پرداخته است. این پژوهش از لحاظ اهداف پژوهشی ̨ کاربردی و با شیوه توصیفی – همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه ی کارکنان اداره ی کل آموزش و پرورش مشهد می باشد که تعداد انها در مجموع 369 نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 180 نفر بعنوان نمونه آماری انتخاب شدند . برای جمع اوری داده ها از پرسشنامه « فرهنگ سازمانی» دنیسون (2000) شامل 29 گویه و پرسشنامه «چرخه مدیریت دانش» احمدی و همکاران (2012) که شامل 30 گویه است استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که فرهنگ سازمانی و ابعاد آن بر چرخه مدیریت دانش در آموزش و پرورش مشهد تأثیر می گذراد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، چرخه مدیریت دانش ̨ مدیریت دانش ̨ سازمان آموزش و پرورش مشهد