آموزش بصیرت و کاربرد آن در هوش معنوی با تاکید به نظریه اسلامی

هدف این پژوهش بررسی آموزش کاربردی بصیرت در هوش معنوی با تأکید به نظریه اسلامی می باشد. دراین تحقیق روش تحقیق به شیوه ی توصیفی تحلیلی و مطالعه کتابخانه ای استفاده شده است. جامعه پژوهشحاضر را منابع اسلامی مانند قرآن کریم، تفسیر المیزان، نهج البلاغه، تفسیر نمونه، اصول کافی، وسائل الشیعه، بحار الانوار و همچنین کتب تربیتی، روانشناختی، مقاله های تربیتی، فرهنگ نامه ها، مجلات مرتبط بامو ضوع پژوهش بوده است. نمونه پژوهش تمامی مواردی است که پژو هشگر به لحاظ موقعیتی و علمی می توانسته به آن دسترسی داشته باشد. از مجموع یافته ها به این نتیجه رسیده شد که بصیرت بهترین ابزار تشخیص مسائل و حل آن ها برای رسیدن به هوش معنوی می باشد.

کلیدواژه ها:

فلسفه ، بصیرت ، آموزش ، هوش ، معنویت ، هوش معنوی