بررسی رابطه بین اوقات فراغت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان بویراحمد در سال تحصیلی 94-95

مطالعه ی نحوهی گذران اوقات فراغت در بین دانشآموزان نقش سازندهای در بررسی نحوهی شکل گیری هنجارهای اجتماعی در بین آنها دارد، از آنجا که گذران فراغت در مراتب عالی میتواند آثار سازنده و مثبتی را در زمینههای مختلف (خلاقیت و نوآوری، بهداشت روانی، کسب لذت و آسایش و...) داشته باشد، اما در عین حال میتواند با نوعی آسیبهای فردی و اجتماعی مانند بزهکاری، ستیزه جویی و روی آوردن به مواد مخدر همراه باشد. و نیز اوقات فراغت اگر به درستی پشت سر گذاشته شود میتواند در تقویت انگیزههای دانش آموزان در ایام تحصیل نیز موثر باشد لذا پرداختن به این امر مهم و ضروری است.که در این کار پژوهشی به این مقوله در بین دانش آموزان پرداخته شده است. اهمیت موضوع نیز صد چندان می شود اگر معضلات موجود در جامعه و هجوم تبلیغات سوء منفی را به مسائل فوق بیفزائیم اهمیت موضوع بیش از پیش خواهد شد. لذا برای حل این موضوع و پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان به شیوه ای درست و عملی توان فوق العاده همه مسئولین کشور را می طلبد . به این لحاظ تحقیق حاضر هم خود را بر این مصروف داشته تا ضمن بررسی شیوه های موجود پر کردن اوقات فراغت، شیوه هائی بهتر برای پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان ارائه و قدمی در جهت کمک به مسئولین را در بر دارد.

کلیدواژه ها:

اوقات فراغت ، انگیزه تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، شهرستان بویراحمد