مقایسهی ارزشیابی کیفی-توصیفی با ارزشیابی کمی از لحاظ ویژگی

ارزشیابی کیفی در مقایسه با ارزشیابی کمی و سنتی حاکم بر نظام آموزشی از لحاظ ویژگی دارای تفاوتهای قابل ملاحظهای میباشد که در این مقاله ضمن پرداختن به ویژگیهای ارزشیابی کیفی و کمی به طور مقایسهای به بیان تفاوتها و شباهتهای این ویژگیها نیز پرداخته شده است. مقالهی حاضر به روش کتابخانهای یا اسنادی نوشته شده است که جامعهی آماری این پژوهش کتابها و مقالات و پایان نامههایی با موضوع ارزشیابی میباشند. در این مقاله ابتدا به بیان ویژگیهای مثبت و منفی ارزشیابی کمی و بعد از آن ارزیابی کیفی پرداخته شده است کهدر آخر هم مقایسهای بین ویژگیهای آنها صورت گرفته شده است

کلیدواژه ها:

ارزشیابی ، ارزشیابی کمی (سنتی) ، ارزشیابی کیفی(توصیفی) ، ویژگیهای ارزشیابی کمی ، ویژگیهای ارزشیابی توصیفی