ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اهمیت و ضرورت ارزشیابی در نظام آموزش عالی وتعیین شاخص های آن

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: EPSCONF04_128
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,138
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اهمیت و ضرورت ارزشیابی در نظام آموزش عالی وتعیین شاخص های آن

سارا کهزادی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت صنعتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
سیدرضا حسنی - عضو هیئت علمی گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

چکیده مقاله:

موضوع این مقاله اهمیت و ضرورت ارزشیابی در نظام آموزش عالی و تعیین شاخص های آن می باشد. هدف از این مقاله بررسی مفهوم آموزش عالی، ضرورت ارزشیابی آموزشی، ارزیابی اثربخشی آموزش، اهداف ارزشیابی آموزشی و اشاره به شاخص های ارزشیابی در آموزش عالی می باشد. روش پژوهش توصیفی تحلیلی می باشدکه با استفاده از منابع چاپی و الکترونیکی تدوین شده است. یافته های این پژوهش بیانگر نحقق ایجاد عادات صحیح آموزشی، بهبود و اطلاح فعالیت های آموزشی، شناساندن اهداف آموزشی و شاخص های ارزیابی آموزش می باشد

کلیدواژه ها:

ارزشیابی ، آموزش عالی ، اثربخشی ، شاخص های ارزشیابی آموزش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EPSCONF04_128 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/546674/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کهزادی، سارا و حسنی، سیدرضا،1395،اهمیت و ضرورت ارزشیابی در نظام آموزش عالی وتعیین شاخص های آن،چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،https://civilica.com/doc/546674

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، کهزادی، سارا؛ سیدرضا حسنی)
برای بار دوم به بعد: (1395، کهزادی؛ حسنی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابیلی، خدایار، ضرورت ارزشیابی دوره های آموزشی ضمن خدمت در ...
  • احمدی، غلامرضا، نورا، عباسعلی، بررسی کاربرد مدل های DEA در ...
  • دلایل و ضرورت تغییر در نظام ارزشیابی آموزش ابتدایی ایران [مقاله کنفرانسی]
  • بزرگان، عباس، رویکرد مناسب درونی برای ارتقای مستمر کیفیت گروه ...
  • جعفرزاده، محمدرحیم، بازگشت سرمایه الگویی؛ برای ارزیابی اثربخشی آموزش، ماهنامه ...
  • حسینی مقدم، محمد، مروری بر تجربه ی جهانی ارزیابی نظام ...
  • سعیدی، حسام و دیلمی معزی، صارم، بکارگیری رویکرد تلفیقی تحلیل ...
  • شفیعا، محمدعلی، ارزیابی کیفیت در مراکز آموزش عالی، موسسه آموزش ...
  • عبدی، محمد، فتحی هفشجانی، کیومرث، ارزیابی کارایی مدارس استثنایی پایه ...
  • نادری، ابولقاسم، حسنی، حجت، صادقی، اعظم، ارزیابی کارایی مدارس با ...
  • هیئت نظارت و ارزیابی فرهنگی و علمی، شورای انقلاب فرهنگی، ...
  • Cherchye L, Dewitte K, Ooghe E & Nicaise . Efficiency ...
  • HacAn Christine and konopaske Robert, bernardin JaHN, predicting assessment GENTER ...
  • Kaufman R & Keller J . What dosen" : Evaluation ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 7,354
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی