اثربخشی اموزش امید درمانی گروهی ب رانگیزش پیشرفت و پشتکار دانش اموزان سال اول متوسطه منطقه کوهرنگ
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 484
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_104
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی اموزش امید درمانی گروهی بر انگیزش پیشرفت و پیشتکار آموزان سال اول متوسطه منطقه کوهرنگ انجام شد جامعه آماری 120 نفر دانش آموزان دختر بودند 40 نفر از افرادی که یک انحراف معیار از میانگین پایین تر بودند برای مطالعه انتخاب شدند، افراد گروه آزمایش به مدت 10 جلسه یک ساعته در آموزش امید درمانی شرکت کردندو پس از پایان دوره پرسشنامه ها مجددا بر روی هر دو گروه آزمایش و کنترل انجام شد در نهایت اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آزمون کوورایانس تجزیه و تحلیل شد نتایج حاصل از تحلیل داده ها نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که امید درمانی بر افزایش میزان انگیزش پیشرفت موثر اما بر افزایش پشتکار تاثیر ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر بیاتی اشکفتکی
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد ایران
محمد قاسمی پیربلوطی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :