ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

Conceptualization and Study of Creativity in teachers

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ELLTE02_020
زبان مقاله: انگلیسیمشاهد این مقاله: 317
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Conceptualization and Study of Creativity in teachers

Tahere Bakhshi - Department of English, Faculty of Humanities, Yazd Branch, Islamic Azad University, Yazd, Iran
Sima Sayadian - Department of English, Faculty of Humanities, Yazd Branch, Islamic Azad University, Yazd, Iran

چکیده مقاله:

This study is to review some research on creativity in teachers. Different researchers have provided various definitions for the term creativity. More precisely this article explains some different definitions of creativity; the importance of creativity in educational settings, and the way educational leaders can train creative thinkers. In addition, the article also mentions the importance of creativity in students’ motivation and betterment of learning. The paper concludes with the common core definition of creativity and offers ways which can be used to improve creativity in teachers.

کلیدواژه ها:

Creativity, educational settings, teachers, creative thinkers, motivation

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/540206/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Bakhshi, Tahere and Sayadian, Sima,1394,Conceptualization and Study of Creativity in teachers,همایش ملی زبان ، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش,میبد,,,https://civilica.com/doc/540206

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394, Bakhshi, Tahere؛ Sima Sayadian)
برای بار دوم به بعد: (1394, Bakhshi؛ Sayadian)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Amabile, T.M. (1996). Creativity in context. Boulder, CO: Westview Press ...
  • Craft, A. (2005). Creativity in schools : tensions and dilemmas. ...
  • Beghetto, R. A. (2005). Does Assessment Kill Student Creativity? The ...
  • Sharp, C. (2004). Developing Young Children's Creativity: what can we ...
  • Craft, A. (2005). Creativity in schools: Tensions and dilemma, London: ...
  • Torrance, E. P. (1974). "Verbal Test, Forms A and B-Figural ...
  • Mumford, M. D. (2003). Where have we been, where are ...
  • Cropley, A.J. (2003). Creativity in education & Learning. Bodmin, Cornwal: ...
  • Fisher, Robert (2004) What is creativity? In Robert Fisher and ...
  • Giroux, H.A., & Schmidt, M. (2004). Closing the achievement gap: ...
  • Lin, Y. S. (2011). Fostering creativity through education-A conceptual framework ...
  • Marksberry, M. L. (1963). Foundations of creativity. New York: Harper ...
  • Robinson, K. (2011). Out of our minds: Learning to be ...
  • Sawyer, R.K. (2011). Structure and Improvisation in Creative Teaching. Cambridge, ...
  • Simonton, D. K. (2003). Expertise, competence, and creative ability. The ...
  • Sternberg, R. (1999). Handbook of creativity. (R. Sternberg, Ed.) New ...
  • Sternberg, R. (1999). Handbook of creativity. (R. Sternberg, Ed.) New ...
  • Sternberg, R. J., & O Hara, L. A. (1999). Creativity ...
  • Sternberg, R. J. (2011). "Creativity". Cognitive Psychology (6 ed.). Cengage ...
  • Williams, S. D. (2002). Self-esteem and the self-censorship of creative ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 7,021
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی