سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی اثرات محیط یادگیری دبیرستان دخترانه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 895

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICOEM01_335

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395

چکیده مقاله بررسی اثرات محیط یادگیری دبیرستان دخترانه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

محیط و فضای فیزیکی که انسان در آن حضور می یابد یکی از گزینه های مورد توجه در جهت پرورش و رشد خلاقیت درانسانهاست. مدارس یکی از فضاهای اصلی حضور افراد در سنین کودکی و نوجوانی در زندگی اجتماعی افراد محسوب میشود. بهره مندی از فضای اموزشی خلاق و پویا در جهت رشد و شکوفایی و پرورش استعدادها و خلاقیت امری ضروری است.لذا مراکز آموزشی بیشتر از فضاهای دیگر مورد توجه می باشند ، ولی متاسفانه علیرغم در خور توجه بودن این مرکز اموزش ،طراحی های معمارانه ای برای این فضاها بعمل نیامده و بیشتر سعی گردیده از مکانهای قدیمی با باز سازی و ایجاداصلاحاتی استفاده گردد. در طراحی بسیاری از فضاهای آموزشی، به جنبه های روحی و روان شناختی دانش آموزان کمترتوجه میشود. به نظر روان شناسان محیط، قرارگاه آموزشی باید به گونه ای طراحی شود که یادگیری در آن آسان و خوشایندباشد. نیاز روز افزون کشور ما به گسترش فضاهای آموزشی همگام با افزایش جمعیت سبب ساخت فضاهایی با کیفیتآموزشی پایین گردیده و اغلب این فضاها با ویژگیهای روان شناختی کودکان و نوجوانان سازگار نیستند. نتیجه تحقیق حاکیاز آن است که دستیابی به این اهداف دیگر نمی تواند در قالب قبلی معماری تیپ مدارس که همان کلاس- راهرو بود قرارگیرد. فضاهای مدارس باید به مانند جشنواره هایی از کنجکاوی ، تخیل، تجسم، بازی سازی و در نهایت مکان خلاق باشد.

کلیدواژه های بررسی اثرات محیط یادگیری دبیرستان دخترانه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان:

نویسندگان مقاله بررسی اثرات محیط یادگیری دبیرستان دخترانه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

حمید پورایران

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری-دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس

زینب یوسفی زاده

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرعباس،گروه معماری

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
آقا بیگی، مریم ؛ امیررضا کریمی آذری (1391)، معیارهای کالبدی ...
بازرگان، عباس، سرمد، زهره، حجازی، الهه (1385) روش های تحقیق ...
بذر افشان، فاطمه؛ سیروس باور(1391)، بررسی تاثیر فضا بر ذهن ...
ذوفن، شهناز و لطفی‌پور، خسرو. (1377). تولید و کاربرد مواد ...
سازمان نوسازی مدارس اصفهان (1369)، نشریه معیارهای ساختمانهای آموزشی، واحد ...
سرچمی، هاشم؛ حسین شهری هروی (1391)، روانشناسی محیط های آموزشی، ...
سلطان منش، حسن (1364)، بهداشت در محیط مدارس، نشریه دارو ...
سیاوش حقیقی، حمیده(1373)، بررسی ویژگیهای فیزیکی محیط کلاسهای دروس نظری ...
شعبانی، حسن (1376). مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها وفنون تدریس)، ...
فردوسی، طیبه. (1372) بررسی عوامل موثر در بی‌توجهی دانش‌آموزان به ...
-2 محمودی، محمد مهدی، طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد انعطاف ...
طبائیان، سیده مرضیه، حبیب، فرح و عابدی، احمد (1390)، دیدگاه ...
لطف عطا، آیناز (1387)، تاثیر عوامل محیطی بر یادگیری و ...
لنگ، جان (1381)، آفرینش نظریه معماری، علیرضا عینی فر، انتشارات ...
عین‌پور، حمیده (1386)، تاثیر عوامل فیزیکی کلاس بر پیشرفت تحصیلی ...
مهرآور، فاطمه؛ اکرم ثناگو؛ دکتر لیلا جویباری(1389)، تبیین مفهوم استرس ...
نوید ادهم، مهدی (1375)، پیام مدرسه، انتشارات مدرسه نهران. 33 ...
نویفرت، ارنست .(1373). اطلاعات معماری، ترجمه ر.ن. ملامد. یزد: انتشارات ...
ویتن، وین، (1388)، روانشناسی عمومی، ترجمه _ محمدی، یحیی، چاپ ...
Greeno, J.G. (1998)."The Situativity of Knowing, Learning, and Research". American ...
Arold L. Glass; Keith H. Holyaok, and John. L. Santa(1979), ...
Stephen Kaplan and Rachael Kaplan (1 982). "Cognition and Environment: ...
Enmarker, 1. and Boman, E. (2005). Noise annoyance responses of ...
Fidell, S., Barber, D. and Schultz, T. (1991). The annoyance ...
Statistical Yearbook, Unesco, 1998. :116 ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی اثرات محیط یادگیری دبیرستان دخترانه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان" توسط حمید پورایران، دانشجوی کارشناسی ارشد معماری-دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس؛ زینب یوسفی زاده، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرعباس،گروه معماری نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی هفتمین کنفرانس بین المللی اقتصاد و مدیریت پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فضای آموزشی، مدارس دخترانه،روانشناسی محیط هستند. این مقاله در تاریخ 25 آذر 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 895 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که محیط و فضای فیزیکی که انسان در آن حضور می یابد یکی از گزینه های مورد توجه در جهت پرورش و رشد خلاقیت درانسانهاست. مدارس یکی از فضاهای اصلی حضور افراد در سنین کودکی و نوجوانی در زندگی اجتماعی افراد محسوب میشود. بهره مندی از فضای اموزشی خلاق و پویا در جهت رشد و شکوفایی و پرورش استعدادها و خلاقیت ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی اثرات محیط یادگیری دبیرستان دخترانه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با 10 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.