تقویت آموشز کارآفرینی دردانشگاه هاراهی به اقتصادمقاومتی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 322

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPB01_436

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395

چکیده مقاله:

اقتصادمقاومتی واقعی یک اقتصادمقاومتی فعال وپویا و غیربسته است که برای دفع تهدیدها و موانع خارجی و مشکلات داخلی یک اقتصادتعریف میشود تولید ثروت توسعه تکنولوژی و اشتغال مولد سه دلیل مهم کشور برای توجه به مقوله اقتصادمقاومتی است و مهمترین قدم جهت رسیدن به این اهداف توسعه کارافرینی درکشور می باشد بررسی ها نشان میدهد که رسیدن به یک اقتصادمقاوم درکشورها رابطه معنی دارباسطح فعالیت های کارافرینانه آن کشور دارد و تنها راه بالا بردن ظرفیت اقتصادمقاومتی گسترش فرهنگ کارافرینی درسطح جامعه و حمایت ازکارافرینان دولتی و غیردولتی است ویژگی ها و مهارتهای کارافرینان اغلب اکتسابی است و نیاز به اموزش دارد و بایستی شیوه های اموزش متناسب با علوم جدید و تکنولوژیهای نو تغییر داد درحال حاضر اموزش کارافرینی به یکی ازمهمترین و گسترده ترین فعالیت های مراکزاموزشی کشورها تبدیل شده است دراین مقاله ما با بررسی مراحل اموزش کارافرینی و نقش دولت درآن پرداخته ایم نتایج بررسی های ما نشان میدهد دولت میتواند با اثرگذاری روی اهداف اموزش کارافرینی شامل کمک به کسب دانش بافراهم سازی امکانات حمایت معنوی ازکارافرینان شناسایی و تح ریک استعدادها و مهارهای کارافرینانه دانشجویان و فارغ التحصیلان باعث اشنایی آنها با روند تغییرات سریع فضای اقتصاد شده و باایجادفرصت های زیاد استفاده ایشان را ازتجربیات و امکانات مراکز علمی را فراهم نموده و اعتمادبه نفس لازم برای ورود به بازار و گسترش فرهنگ حمایت ازکاروسرمایه را ایجادمینماید

نویسندگان

سیاوش عبادی

عضو هیئت علمی آموزشکده فنی حرفه ای سما دانشگاه آزاد اسلامی واحدکرج کرج ایران

آزاد سلطانی

عضو هیئت علمی آموزشکده فنی حرفه ای سما دانشگاه آزاد اسلامی واحدکرج کرج ایران