صلاحیت فرهنگی درآموزش پرستاری: مقاله مروری

پرستاران روزانه با بیماران زیادی موجه می شوند که دارای زمینه های فرهنگی و نیازهای مختلفی می باشند تنوع فرهنگ ها میتواند مانعی برای ارایه خدمات مطلوب مراقبت باشد صلاحیت فرهنگی پاسخی مناسب به تنوع قومی و فرهنگی موجود درجامعه می باشد این مطالعه باهدف توصیف مفهوم صلاحیت فرهنگی دراموزش پرستاری انجام شد دراین مقاله مروری ابتدا درمنابع کتابخانه ای و اینترنتی مختلف با کلید واژه های فارسی و انگلیسی صلاحیت فرهنگی اموزش پرستاری و کوریکولوم پرستاری به صورت ترکیبی و مجزا جستجو انجام شد و پس ازمرور مقالاتی که با موضوع ارتباط بیشتری داشتند انتخاب و مطالب آنها استخراج شد صلاحیت فرهنگی مجموعه ای ازدانش نگرش و مهارت می باشد که همراه با هم به کار میروند و فرد را قادر می سازند تابطور موثر درشرایط متفاوت فرهنگی کار کند دراین مطالعه ابتدا صلاحیت فرهنگی تعریف شد و سپس فرایند کسب صلاحیت فرهنگی عوامل تسهیل کننده کسب شایستگی فرهنگی و موانع آن و پیامدها توضیح داده شد باتوجه به اینکه متغیرهای فرهنگی درکشور مامتاثرازعوامل گوناگونی است ضروری است که این پدیده درشرایط فرهنگ ما بررسی شود و درخصوص راهکارهای اموزشی آن دراساتید و دانشجویان برنامه ریزی جامعی صورت گیرد

کلیدواژه ها:

صلاحیت ، فرهنگی ، آموزش ، پرستاری