عوامل موثربراستفاده معلمان ازتکنولوژی آموزشی و تاثیربکارگیری آن

امروزه فناوری اطلاعات نقش اساسی درحوه های گوناگون بازی میکند یکی ازحوزه هایی که باورود فناوری اطلاعات دچارتحول اساسی شده حوزه آموزش است سیستم های آموزشی دریک جامعه و به تبع آن اموزش و پرورش قادر نخواهد بود همچون جزیره ای خود را ازدیگر نهادهای اجتماعی ملی و فعل و انفعالات گسترده بین المللی دردهکده جهانی بداند هدف ازتحقیق حاضر بررسی تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات براثربخشی اموزش و عوامل موثردراستفاده ازتکنولوژی اموزشی درمراکز اموزشی و بطور مشخص مدارس است این مطالعه اشاره می کند که استفاده موثر ازیادگیری مبتنی برمنابع وب به برخی ملاحظات نیازمند است که شامل استفاده ازشرایط و سیاست متناظر اموزشی است وهمچنین این پژوهش رابطه میان اموزش الکترونیکی و توانمندسازی معلمان است که باهدف تبیین رابطه اموزش الکترونییک معلمان با خود کارامدی خود مختاری اثربخشی معناداری و اعتمادواطمینان انجام شده است

کلیدواژه ها:

فناوری ، اطلاعات ، اثربخشی ، تکنولوژی آموزشی ، مدارس