ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

توسعه مدل سازمانهای یادگیرنده پروژه محور

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: IKMC08_400
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 279
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 30 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله توسعه مدل سازمانهای یادگیرنده پروژه محور

چکیده مقاله:

با وجود این که یادگیری به عنوان یکی از محرک های اصلی سازمان های پرسش محور شناخته می شود ولی یادگیری سازمانی از پروژه ها با چالش های زیادی روبرو است. این کانی ها عموماً به این دلیل است که ماهیت موقت پروژه ها انتقال یادگیری را از یک پروژه به پرسشی دیگر و همچنین سازمان پروژه محور سخت می سازد. در حوزه مدیریت عمومی مطالعات یادگیری سازمانی از قدمت بسیار بیشتری برخوردار است و با ارائه مفهوم سازمان های یادگیرنده LO توسط Senge نقطه عطفی در حوزه مطالعات یادگیری سازمانی ایجاد گردیده است. با این حال نگاه سازمان یادگیرنده به بستر سازمان های بروژ محور، به عنوان یک دسته بسیار مهم از سازمان ها که اهمیت آن روزبه روز در حال فزونی است توسعه پیدا نکرده است. در این پژوهش مورد سازمان های پروژه محور یادگیرنده PBLO با شناسایی ابعاد و فرایندها و پیامدهای مرتبط با PBLO پس داده می شود. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش تحلیل محتوای عمیق پژوهش های یادگیری در حوزه مدیریت پروژه است.

کلیدواژه ها:

سازمان یادگیرنده، سازمان یادگیرنده پروژه محور، فرایندهای یادگیری پروزه محور، پیامدهای یادگیری، تحلیل محتوا

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IKMC08_400 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/532958/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حکمیان، حمیده و صبحیه، محمد حسین و اقدسی، محمد و شامی زنجانی، مهدی،1394،توسعه مدل سازمانهای یادگیرنده پروژه محور،هشتمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش،تهران،،،https://civilica.com/doc/532958

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، حکمیان، حمیده؛ محمد حسین صبحیه و محمد اقدسی و مهدی شامی زنجانی)
برای بار دوم به بعد: (1394، حکمیان؛ صبحیه و اقدسی و شامی زنجانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اخوان، پیمان. باقری، روح اله. (1391). مدیریت دانش، از ایده ...
  • قربانی زاده، وجه الله. (1387). یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده ...
  • Ajmal, M. M, Kekale, T, & Takala, J. (2009). Cultural ...
  • Ajmal, M. M., & Koskinen, K. U. (2008). Knowledge transfer ...
  • Arthur, M, & Defillippi, R. (1998). Live and let learn ...
  • Atak, M., & Erturgut, R. (2010). An empirical analysis on ...
  • Bakker, R. M, Cambre, B, Korlaar, L, & Raab, J. ...
  • Bakker, R.M, (2010). Taking stock of temporary organizational forms: A ...
  • Bartholomew, D. (2002). Sharing Knowledge. Cheltenham: DBA ...
  • Bartsch, V, Ebers, M, & Maurer, I. (2013). Learning in ...
  • doi: 10. 1016/j .jproman.20 12.06.009 ...
  • Boh, Wai Fong. (2007) Mechanisms for sharing knowledge in project-based ...
  • Bresnen, M., Edelman, L., Newell, S., Scarbrough, H., & Swan, ...
  • Chang, M.-Y., Hung, Y.-C., Yen, D. C., & Tseng, P. ...
  • Creswell, J. W., & Miller, D. L. (2000). Determining validity ...
  • Crossan, M., Lane, H., & White, R. (1999). An organizational ...
  • Davidson, P., & Rowe, J. (2009). Systematising knowledge management in ...
  • Davis, D., & Daley, B. J. (2008). The learning organization ...
  • Dawes, P. L. (2003). A model of the effects of ...
  • Dekoulou, P., & Trivellas, P. (2014). Learning Organization in Greek ...
  • Dirani, K. M. (2009). Measuring the learning organization culture, organizational ...
  • Education, E., & Programmes, T. (1999). 500 Tips for Developing ...
  • Ellinger, A. D., Ellinger, A. E., Yang, B., & Howton, ...
  • Farooq, O. (2012). Why Are Some Firms More Innovative Than ...
  • Fong, P.S.W., 2005. Co-creation of knowledge by multidi sciplinary project ...
  • Garvin, D. Edmondson, A., and Gino, F. (2008). Is yours ...
  • Hartmann, A, & Doree, A. (2014). ScienceDirect Learning between projects: ...
  • Hill, Gerard M., (2007), the complete project management office handbook. ...
  • Hitt, M. A, Beamish, P. W, Jackson, S. E, & ...
  • Hoon Song, J, Jeung, C, & Hyoung Cho, S. (2011). ...
  • Julian, Jerry. (2008). How project management office leaders facilitate cross-project ...
  • Kasvi, J.J, Vartianinen, M. and Hailikar, M. (2003), Managing knowledge ...
  • Keegan, A. and Turner, J.R. (2001), Quantity versus quality in ...
  • Koskinen, Kaj U. Pihlanto, Pekka. (2008). Knowledge Management in Project- ...
  • LeCompte, M. D., & Goetz, J. P. (1982). Problems of ...
  • Lierni, P.C. and Ribiere, V.M. (2008), "The relationship between improving ...
  • Lin, C., Wu, J., & Yen, D. (2012). Exploring barriers ...
  • Lindner, F, & Wald, A. (2011). Success factors of knowledge ...
  • Loufrani-F edida, S, Missonier, S, & Saglietto, L. (2014). Knowledge ...
  • Loufrani-F edida, S., & Saglietto, L. (2014). Mechanisms for managing ...
  • Love, P.E.D, Huang, J, Edwards, D.J. and Irani, Z. (2005). ...
  • Malhotra, Yogesh. (1996). Organizational Learning and Learning Organizations: An Overview ...
  • Marsick, V. J. (2013). _ Dimensions of a Learning Organization ...
  • Mayo, A. and Lank, E. (1994), The Power of Learning. ...
  • McHargue, S. K. (2003). Learning for performance in nonprofit organizations. ...
  • Mehra, K. Dhawan, S.K. (2003). Study of the Process of ...
  • Moilanen, R. (2001). Diagnostic tools for learning organizations. The learning ...
  • Moilanen, R. (2005). Diagnosing and measuring learming organizations. The Learning ...
  • Pearn, M, Roderick, C. and Mulrooney, C. (1995), Learning Organizations ...
  • Pedler, M, Boydell, T. and Burgoyne, J. (1988), Learning Company ...
  • Pedler, M, Boydell, T. and Burgoyne, J. (1989), "Towards the ...
  • Pedler, M, Burgoyne, J. and Boydell, T. (1991), The Learning ...
  • Pemsel, S., & Miller, R. (2012). The govermance of knowledge ...
  • Pemsel, Sofia. Wiewiora, Anna. (2013). Project management offce a knowledge ...
  • Phillips, B. T. (2003). A four-level learning organisation benchmark imp ...
  • Prencipe, A, & Tell, F. (2001). Inter-project learning: processes and ...
  • Roberts, K. H, Hulin, C. L. & Rousseau, D. M. ...
  • Schindler, M., & Eppler, M. J. (2003). Harvesting project knowledge: ...
  • Senge, P.M. (1990). The Fifth Discipline: The Art and Practice ...
  • Sense, A. J. (2008). Conceptions of learning and managing the ...
  • Shieh, C.-J. (2011). Study on the relations among the customer ...
  • Shokri- Ghasabeh, M., & Chileshe, N. (2014). Knowledge management: Barriers ...
  • Snowden, D. (1999) A Method for Achieving Symbiosis Among Intellectual ...
  • Stothard, C., Talbot, S., Drobnjak, M., & Fischer, T. (2013). ...
  • Swan, J., Scarbrough, H., & Newell, S. (2010). Why don't ...
  • Tannenbaum, S. (1997), : Enhancing continuous learning: diagnostic findings from ...
  • Wang, W.-T., & Ko, N.-Y. (2012). Knowledge sharing practices of ...
  • Watkins, K. E., & Dirani, K. M. (2013). A meta-analysis ...
  • Watkins, K. E., & Marsick, V. J. (1993). Sculpting the ...
  • Watkins, K. E., & OhNeil, J. (2013a). The Dimensions of ...
  • Watkins, K. E., & ONeil, J. (2013b). The Dimensions of ...
  • Watkins, K.E. and Marsick, V.J. (2015), Dimensions of the Learning ...
  • Wong, P. S. P., Cheung, S. O., Yiu, R. L. ...
  • Yang, B., Watkins, K. E., & Marsick, V. J. (2004). ...
  • Zedtwitz, M. Von. (2002). Organizational learning through post-project reviews in ...
  • Zhu, Fangwei. Sun, Xiuxia. Xu, Xiaohang, Haider, Zulfiqar. (2014). A ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی