ارائه چهارچوب بومی جهت استقرار سیستم مدیریت دانش در کشور

امروزه مدیریت دانش از اساسی ترین عوامل موفقیت کشورها می باشد. سودمندی پروژه مدیریت دانش بستگی زیادی به هماهنگی موفق در زمینه هایی مثل فرهنگ، فرایند دانشی، مدیریت منابع انسانی و فناوری اطلاعات در مکان مورد استفاده دارد. هدف این مقاله است و پروسه یک چارچوب استقرار سیستم مدیریت دانشکده است که به جستجوی کتاب کالک آلکالی اتصال دهنده در شکاف میان اهداف اتخاذ شده و نحوه پیاده سازی و اجرایی کردن استراتژی های توسعه ای مطابق با ویژگی های بومی کشور پرداخته است. در این پژوهش سیستم مدیریت دانش سه مرحله ای در نظر گرفته شده و … خدمات مشخص و مجزا را که با تکنولوژی های مدیریت دانش حمایت می شوند معین کرده است که این خدمات عبارتند از: خدمات بنیادی، خدمات دانش خدمات ارائه.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، استقرار سیستم ، محصول مدیریت دانش ، تکنولوژی مدیریت دانش