بهره گیری بیشتر از نور طبیعی در طراحی فضاهای آموزشی با استفاده از آتریوم

استفاده از نور طبیعی روز در فضاهای آموزشی برای عملکرد بهتر دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است،نورگیری کلاس های درس اغلب از طریق پنجره ها بوده و استفاده از نورگیرهای مرکزی از جمله آتریوم در طراحیمدارس مورد توجه قرار نگرفته است. آتریوم در معماری مدرن، فضای میانی واسطی است که چندین طبقه ارتفاع دارد ودارای سقف شیشه ای است که علاوه بر افزایش نورگیری داخلی در ساختمان بر کاهش مصرف انرژی، ایجاد آسایشحرارتی، تهویه طبیعی و ایجاد فضایی اجتماع پذیر برای افراد موثر است. هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر آتریوم درفضاهای آموزشی به منظور بهره گیری بیشتر از نور طبیعی است که از طریق روش توصیفی- تحلیلی مورد بررسیقرارگرفت. با بررسی پلان های معماری مدارس ابتدایی شهر تهران، مشاهده شد که هیچکدام از آتریوم استفاده نکرده-اند، به منظور نورگیری بهتر کلاس های درس و تاثیرات مثبتی که از نظر فیزیکی و روانشناختی بر دانش آموزاندبستانی دارد، و همچنین ایجاد فضای میانی اجتماع پذیر مناسب برای دانشآموزان در مدارس، استفاده از آتریوم هایمربعی، با توجه به فرم پلان مدارس و نورگیری بیشتر در این نوع آتریوم، در فضاهای آموزشی برای رسیدن بهعملکردی بهتر پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

آتریوم ، فضای آموزشی ، نور طبیعی ، مدارس