وضعیت روانی،اجتماعی نوجوانان

بشر امروز در یک دوره ی پیچیده زندگی می کند ، یکی از مشخصات این دوره ، تخصصی شدن مسائل و وابستگی افراد به یکدیگر جهت استفاده از تخصص آنها برای تداوم یک زندگی متعادل است . لذت بردناز زندگی شخصی و رشد و تعالی شخصیت ، شکوفا نمودن استعدادها و ارضای نیازها ، اعم از نیازهای اولیه ی جسمانی ، نیاز به امنیت و آرامش ، نیاز به تعلق نیاز به دوست داشتن و دوست داشته شدن ، نیاز بهاحترام و نیاز به شکوفایی در دنیای امروز فرایند ساده ای نیست ، در تمام این مراحل به مشاور ومشاوره نیازاست .وظیفه نهاد آموزش و پرورش ، در آماده کردن دانش آموزانی که نیروی انسانی فردا تلقی میشوند ، برای مواجهه و سازگاری با مقتضیات قرن بیست و یکم که از حساسیت ویژه ای برخوردار است بسیار حساس و سنگین است . اضطراب ، افسردگی ، سوء مصرف مواد مخدر ، رفتارهای نابهنجار ،مشکلات تحصیلی ، گرایش ارتباط با جنس مخالف از عمده ترین مشکلات روانی اجتماعی دانش آموزان - مدرسه است ، به طوری که بیش از 32 درصد دانش آموزان از نوعی مشکل اجتماعی روانی رنج می برند -هدف از این مقاله ارائه خدمات مشورتی و عرضه اطلاعات تخصصی به افراد، به منظور پیشبرد بهتر اهداف و انجام عملکرد ها ست. مشاور، آگاهیهای لازم را بر حسب ضرورت و با توجه به نیاز مشورتگیرنده عرضه میکندوازطریق خدمات راهنمایی ومشاوره می تواند به منظور بررسی وضعیت روانی اجتماعی افراد، تواناییها ونیز محدودیت های دانش آموزان راشناخته واز امکانات موجود حداکثر استفاده را به عمل آورد

کلیدواژه ها:

وضعیت روانی اجتماعی ، مشاوره ، رفتارهای نابهنجار ، آموزش و پرورش