مدرسه ی کلامی قم
محل انتشار: فصلنامه نقد و نظر، دوره: 17، شماره: 65
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 716
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JPT-17-65_003
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
چکیده مقاله:
با انتقال میراث حدیثی کوفه به قم در آغاز سده ی سوم هجری مدرسه ای با محوریت شهر قم پدید آمد که اگرچه رویکردی حدیثی داشت و بزرگ ترین مرکز نشر حدیث بود، اما با دارا بودن ویژگی های کلامی، در یک سلسله پیوسته از اندیشمندان و صاحبان آثار، نقش مؤثری در تاریخ کلام امامیه بر جای گذاشت و مدرسه ای کلامی پدید آورد. مدرسه ی قم، در شیوه و روش ار کلامی ادامه جریان محدث متکلمان کوفه بود که با التزام و تکیه بر نص به تبیین معارف رسیده اهل بیت (ع) و به هنگام ضرورت، به دفاع از آن پرداخته و نظامی جامع از اندیشه امامیه ارائه نمود. این جریان البته اختلافاتی درون خود داشت که خطوط فکری مختلفی را در قم پدید آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید حسن طالقانی
پژوهشگر پژوشکده کلام اهل بیت (ع) ( پژوشگاه قرآن و حدیث )