جهانی شدن بین المللی شدن آموزش عالی و برنامه های درسی میان رشته ای
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 637
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISIH-2-4_001
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
چکیده مقاله:
توجه روز افزون به برنامه های درسی میان رشته ای در آموزش عالی بیانگر وجود چالش هایی است که کارآمدی برنامه های درسی با تکیه بر موضوعات مجزا را در معرض نقدی جدی قرار می دهد یکی از مهم ترین پدیده هایی که باعث به وجود آمدن این چالش هاست روند جهانی شدن می باشد جهانی شدن صرف نظر از دیدگاهی که در مقابل آن اتخاذ می کنیم دلالت هایی را برای حوزه برنامه های درسی به همراه دارد که از جمله آن ها می توان به افزایش و گسترش بی سابقه منابع علمی قابل دسترس دانشجویان از طریق فناوری های نوین ارتباطاتی و اطلاعاتی اشاره کرد علاوه بر این حضور در بازار کار جهانی و انواع جدید مشاغل و همچنین پذیرش مسئولیت های جدید دانشجویان به عنوان اعضای جوامع جهانی ملی و محلی نیازمند کسب صلاحیت هایی است که در رویکرد سنتی موضوعات درسی مجزا قابل دسترسی نیست
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضوان حکیم زاده
عضو هیات علمی دانشگاه تهران