ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی وضعیت موجود و تدوین الگوی راهبردی مدیریت همکاری های علمی بین المللی دانشگاه های برتر ایران

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_FARH-7-1_011
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 35
فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 31 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی وضعیت موجود و تدوین الگوی راهبردی مدیریت همکاری های علمی بین المللی دانشگاه های برتر ایران

عباس رمضانی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی تهران
محمد قهرمانی - دانشیار مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی تهران
محمدحسن پرداختچی - استاد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی تهران
غلامرضا ذاکر صالحی - دانشیار مدعو دانشگاه شهید بهشتی تهران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت موجود همکاری های علمی بین المللی دانشگاه های برتر ایران و تدوین الگویی راهبردی برای مدیریت بهتر این همکاری ها صورت گرفته است. این پژوهش از نظر هدف، توسعه ای، از نظر رویکرد و گردآوری داده ها، آمیخته اکتشافی و بخش کمی آن توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری بخش کیفی شامل ۲۶ نفر از صاحب نظران و متخصصان همکاری های علمی بین المللی است که با استفاده از نمونه گیری هدفمند و تکنیک گلوله برفی انتخاب شدند. جامعه آماری بخش کمی مشتمل بر اعضای هیات علمی ۱۰دانشگاه برتر برابر با ۶۷۴۸ نفر است که ۳۱۳ نفر از آنها از طریق نمونه گیری طبقه‎ای نسبتی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، اسناد و گزارشات مرکز همکاری های علمی بین المللی وزرات علوم و دفاتر دانشگاهی آن، مصاحبه نیمه ساخت مند و دو پرسشنامه محقق ساخته بوده است. الگوی راهبردی نهایی دارای سه جزء اصلی اهداف، ابعاد، تحلیل وضعیت موجود است. اهداف متشکل از ۱۰ مولفه، ابعاد، مشتمل بر بعد آموزشی با ۶ عامل (۴۶مولفه)، بعد پژوهشی با ۶ عامل (۳۰مولفه) و بعد فرهنگی و فوق برنامه با ۴ عامل (۲۰مولفه) و درنهایت تحلیل وضعیت موجود مشتمل بر ۴ عامل نقاط قوت (۱۵مولفه)، نقاط ضعف (۱۸مولفه)، فرصت ها (۲۰مولفه) و تهدیدها (۲۰مولفه) است و برازش مناسبی با داده ها دارد.  

کلیدواژه ها:

الگو ، همکاری های علمی بین المللی ، دانشگاه ، بین المللی شدن

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_FARH-7-1_011 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1259265/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رمضانی، عباس و قهرمانی، محمد و پرداختچی، محمدحسن و ذاکر صالحی، غلامرضا،1397،بررسی وضعیت موجود و تدوین الگوی راهبردی مدیریت همکاری های علمی بین المللی دانشگاه های برتر ایران،https://civilica.com/doc/1259265

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، رمضانی، عباس؛ محمد قهرمانی و محمدحسن پرداختچی و غلامرضا ذاکر صالحی)
برای بار دوم به بعد: (1397، رمضانی؛ قهرمانی و پرداختچی و ذاکر صالحی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • الف) منابع فارسی ...
  • استادزاده، زهرا (۱۳۸۴). روابط علمی بین دانشگاه های داخل و ...
  • اسماعیل نیا، ندا (۱۳۹۰). بررسی وضعیت موجود و مطلوب بین ...
  • آراسته، حمیدرضا (۱۳۸۵). همکاری های بین المللی آموزش عالی ایران، ...
  • آراسته، حمیدرضا و ندا اسماعیل‎نیا (۱۳۹۰). بین المللی شدن دانشگاه ...
  • جاودانی، حمید (۱۳۸۸). جهانی شدن و آموزش عالی، گسست میان ...
  • حکیم زاده، رضوان (۱۳۸۹). جهانی شدن، بین المللی شدن آموزش ...
  • خرسندی طاسکوه، علی و محمدجواد لیاقتدار (۱۳۸۷). ارتباطات بین دانشگاهی ...
  • شرقی، عبدالعلی (۱۳۸۸). جهانی شدن، آموزش عالی و توسعه همکاری ...
  • طباطبایی، سیدعلی (۱۳۹۰). راهکارهای ارتقای همکاری های علمی ...
  • محمدی الموتی، مسعود (۱۳۹۰). مفهوم جامعه جهانی و تحلیل فرایند ...
  • ملک زاده، رضا (۱۳۸۱). نقش همکاری های علمی ...
  • واعظی، مظفرالدین و داود قرونه (۱۳۸۹). فرهنگ، جهانی شدن و ...
  • Aldieri L, Kotsemir M, Vinci CP (۲۰۱۷). The impact of ...
  • Altbach, P. G. and J. Knight (۲۰۰۷). “The Internationalization of ...
  • Ayoubi, R. , & Al-Habibeh, A (۲۰۰۶). An Investigation into ...
  • Bao, L (۲۰۰۹). Faculty Development and Campus Internationalization a Case ...
  • Berchin, I. B; et. al (۲۰۱۷). The Importance of International ...
  • Bozeman, L. (۲۰۰۹). Implementation and Collaboration in the United States-Brazil ...
  • Bruce, R. G. (۲۰۰۹). Institutional Design and Internationalization of U. ...
  • Chan, W. Y. (۲۰۰۴). International Cooperation in higher Education: Theory ...
  • Childress, L. (۲۰۰۹). Internationalization Plans For Higher Education Institutions. Journal ...
  • Cimini, G, Zaccari, A & Gabrielli, A (۲۰۱۶). Investigating the ...
  • De Wit, Hans (۲۰۰۲). Internationalization of Higher Education in the ...
  • Deborder, J (۲۰۰۴). A novel model for extending international cooperation ...
  • Edelson, P (۲۰۰۳). International Collaboration in Higher Education: an Overview ...
  • Eduardo A. Haddad, Jesús P. Mena-Chalco, Otávio J. G. Sidone ...
  • Grasset, Cristina. (۲۰۱۳). Internationalization rationales, obstacles and drivers: a multiple ...
  • Green, M (۲۰۱۲). Measuring and Assessing Internationalization. Association of International ...
  • Halse C. and S. Mowbray (۲۰۱۱). “The impact of the ...
  • Harder, J. N (۲۰۱۰). Internationalization Effect in United States Community ...
  • Hayle, E. M. (۲۰۰۸). Education Benefits of Internationalizing Higher Education: ...
  • Horta, H. & Patrício, T (۲۰۱۵). Setting-up an international science ...
  • Kalay, Y. (۲۰۰۱). Enhancing multi-disciplinary collaboration through semantically rich representation, ...
  • Knight J. N (۲۰۰۶). Cross border Education: An Analytical Framework ...
  • Lu, Xiaoli & Ma, Cuifeng (۲۰۱۷). Mapping Research Collaboration Network ...
  • Marconi, G. (۲۰۱۳). “Rankings, accreditations and international exchange students”, IZA ...
  • OECD (۲۰۱۷). Education at a Glance ۲۰۱۶: OECD Indicators, OECD ...
  • Smith, A. et al. (۲۰۱۰) , One Step beyond: Making ...
  • UNESCO Institute for Statistics (۲۰۱۸). Outboud internationally mobile students by ...
  • Wachter, B. and F. Maiworm (۲۰۱۴). English-Taught Programmes in European ...
  • Wataba, Y. (۲۰۱۰). Japanese Approaches to Organization Internationalization of Universities: ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 21,613
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی