شناسایی ویژگی های سازمان های آموزشی در عصر تحولات فرهنگ شبکه ای

پژوهش حاضر با هدف بررسی شناسایی ویژگی های مورد نیاز سازمان های آموزشی در عصر تحولات فرهنگ شبکه ای می باشد روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی و روش آن تحلیل عاملی اکتشافی است . نمونه آماری مدیران و معاونین دوره متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران بوده که بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و حجم نمونه 500 نفر برآورد گردید . ابزار سنجش پرسشنامه محقق ساخته بوده و پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد. روش های آماری مورد استفاده در این پژوهش ،در بخش آمار توصیفی شامل درصد فراوانی ، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی آزمون کرویت بارتلت ، آزمون T و تحلیل عاملی اکتشافی بوده است . در نهایت ده مولفه به عنوان ویژگی های سازمان های آموزشی شناسایی گردید که عبارتند از: رهبری خدمتگزار ، فرهنگ مثبت ، محیط کار پویا ،ٍتوانمندسازی کارکنان ، سواد رسانه ای ، پاسخگویی ، رشد حرفه ای ، اعتماد عمومی ، تعهد سازمانی، اخلاق و تربیت شهروندی ، شهروند جهانی .

کلیدواژه ها:

فرهنگ شبکه ای ، جامعه شبکه ای ، سازمان مبتنی بر ارزش و متعالی