نقش اساتید در تربیت دانشجویان منتظر

انسان به عنوان موجودی اجتماعی برای رسیدن به کمال نیازمند هدایت الهی است و این مهم از طریق تعلیم و تربیت میسراست. یکی از مسائل حساس جامعه کنونی، تربیت نسلی است که با امام عصر خود و فرهنگ ظهور آشنا باشند. در این راستا،خانواده و نهاد تعلیم و تربیت هر دو نقشی اساسی را در تربیت دینی نسل منتظر ایفا می کنندبا توجه به اینکه یکی از وظایف اصلی دانشگاهها تقویت زیربنای انسانی هر جامعه ای می باشد لذا در محدوده و موقعیت جغرافیایی کشور ما و باتوجه به اعتقادات و باورهای ما مسلمان ها تقویت باورهای مذهبی ودینی یکی از وظایف شخصی و عمومی ما می باشد.در این تحقیقسعی به بررسی نقش اساتیددر تربیت دانشجویان منتظر داریم و درصدد هستیم که به کنکاش این پدیده که چه راهکارهایی را باید در پیش گرفت تا فرهنگ مهدویت در نسل دانشگاهی عمیق تر شود بپردازیم.هدف از پژوهش حاضر،بررسی وظایففرهنگی و اجتماعی زمینه ساز ظهور در عصر غیبت و آشنایی دانشجویان یا مفاهیم فرهنگ مهدویت و انتظار بوده و وظایفاساتید در درونی کردن این مفاهیم و تربیت دانشجویان منتظر است. تحقیق حاضر به شیوه توصیفی تحلیلی و با استفاده از - سوابق اسنادی مورد بررسی قرار گرفته است.ماحصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که ، جامعه دانشگاهی یکی از ابزارهای قدرتمند هر جامعه ای می باشد و برای زیر بنایی وانجام دادن هر عمل مثبتی می تواند مفید باشد وباتوجه به موضوع مطرح شده در این تحقیق اساتید می توانند نقش کلیدی وسازنده ای داشته باشند

کلیدواژه ها:

مهدویت ، انتظار ، تربیت ، اساتید