ارزیابی میزان تاثیر مولفههای آموزش و رضایت شغلی کارکنان در افزایش بهرهوری آموزشگاههای آموزش و پرورش

هدف اصلی تحقیق حاضر، بررسی نقش مولفههای آموزش و رضایت شغلی کارکنان مدارس بر افزایش بهرهوری آموزشگاه های آموزش و پرورش شهرستان آق قلا واقع در استان گلستان بود. روش نمونهگیری در این پژوهش بصورت طبقهای وتصادفی ساده بود. جامعه آماری پژوهش شامل مدارس ابتدایی، راهنمایی و متوسطه شهرستان بود که نمونهگیری تصادفی از هر مدرسه انجام شد.اطلاعات و دادههای مورد نیاز پژوهش از طریق توزیع پرسشنامه در بین معلمان و مدیران آموزشگاهها جمعآوری شد. روش تحقیق توصیفی و پیمایشی بود. آزمون فرضیهها و تجزیه و تحلیل دادهها نیز با استفاده از ضریب همبستگی، آنالیز واریانس و آزمون T-test انجام شد. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که آموزش و مهارت معلمان در بهره وری آموزشگاههای آموزش و پرورش شهرستان آق قلاتأثیر دارد. و هر چه میزان مهارت و آموزش معلمان بالاتر باشد در نتیجه میزان بهرهوری بهتر خواهد بود. بین رضایت شغلی و ارتقاء بهرهوری مدیران ارتباط مستقیمی وجود داشت و نتایج نشان داد که توجه به عوامل موثر به افزایش رضایت شغلی کارکنان در افزایش بهره وری آموزشگاههای آموزش و پرورش شهرستان تأثیر مفید و اثر بخشی دارد

کلیدواژه ها:

آموزش ، رضایت شغلی ، بهرهوری آموزش و پرورش