برسی دانش ، مهارت و راه کار های مورد نیاز مدیران مدارس در مدیریت تعارض
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 657
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM03_053
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
در عصر حاضر صاحبنظران مدیریت بر این باورند که نیروی انسانی بزرگترین و اصلی ترین دارایی هر سازمان محسوب می گردد. لذا اهمیت جذب ، حفظ و توانمندسازی این سرمایه ها همواره مدنظر اندیشمندان قرار گرفته است. از میان سازمان های گوناگونی که در آموزش و پرورش به طور رسمی فعال هستند، مدرسه ها عموماً به عنوان یک سازمان اجتماعی حساس، نقش مهمی در تحقق هدفهای اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی برعهده دارند و لازمه تحقق این اهداف ایجاد و تقویت جوی جذاب، سالم و عاری از هر گونه تنش و تضاد است. هدف این مقاله ارائه دانش و مهارتهای مورد نیاز مدیران مدارسی برای مدیریت تعارضی است. در این راستا مجموعه ای از استراتژی های مدیریتی را برای تحقق اهداف فوق پیشنهاد می کند و همچنین راهکارهایی را در حل مدیریت تعارضی (درک تعارضی، انتخاب سبک، فنون و راه های مقابله، روشهای مدیریت تعارضی) که باید مورد استفاده مدیران مدارس در جهت مدیریت تعارض باشد را ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
مدیریت آموزش : تعارض : مدیریت تعارض : مهارت : دانش : راهکار
نویسندگان
مریم مرشدی صائین
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزش دانشگاه آزاد اسلامی
مسیح ابراهیمی
استاد یار دانشگاه صنعتی مالک اشتر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :