مدل مناسب فرآیند برنامه ریزی راهبردی دانشگاه ها مطالعه موردی: دانشگاه شیراز

این تحقیق به منظور بررسی مدل مناسب فرآیند برنامه ریزی راهبردی دانشگاه ها با مطالعه موردی دانشگاه شیراز، انجام گردید. که در آن مراحل فرآیند برنامه ریزی راهبردی ارائه شده توسط هانگر و ویلن) 2012 ( شامل: بررسی نقاط قوت وضعف محیط داخلی، بررسی فرصت ها و تهدیدهای محیط خارجی، و تدوین استراتژی، بوسیله پرسشنامه استاندارد موردارزیابی قرار گرفت. پرسشنامه بین 57 نفر جامعه آماری که شامل مدیران، خبرگان و صاحب نظران دانشگاه شیراز می باشد، توزیع گردید. روش تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی بوده، و جهت پاسخ به سوالات و بررسی فرضیات تحقیق از آزمون خی دو پیرسون)کای اسکوئر( استفاده گردید. با توجه به تایید تمامی فرضیه ها، نتیجه گرفته شد که تمامی اجزاء مدل، دراین دانشگاه دارای اهمیت بالایی بوده و بنابراین: ))مدل مفهومی ارائه شده، مدل مناسبی جهت فرآیند برنامه ریزی راهبردی دانشگاه شیراز می باشد.(( و با مقایسه نتایج تحقیق با تحقیق های پیشین، پیشنهاد گردید که این مدل مفهومی در دانشگاه ها پیاده سازی شود

کلیدواژه ها:

فرآیند برنامه ریزی راهبردی ، تدوین استراتژی ، دانشگاه ها ، دانشگاه شیراز