آموزش الکترونیکی؛مفاهیم، یافته ها و کاربستها
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات و دانش
سال انتشار: 1386
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,926
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICIKT03_070
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1387
چکیده مقاله:
آموزش الکترونیکی مهم ترین کاربرد فن اوری اطلاعات است که در قالب اشکال مخت لفی همانند یادگیری رایانه محور 1 ، یادگیری بر خط 2 ، یادگیری نابر خط 3 ، یادگیری شبکه محور 4 و آموزش تحت شبکه 5 ارائه می شود . این اصطلاح را اولین بار کراس (Kerass) وضع کرد و از نظر او به انواع آموزشهایی اشاره دارد که که از فن اوریهای اینترنت و اینترانت برای یادگیری استفاده می کند . کوپر(Cooper,2004 ) آموزش الکترونیکی را مجمو ع ه فعالیتهای آموزشی می داند که با استفاده از ابزارهای الکترونی کی اعم از صوتی، تصویری، رایانه ای و شبکه ای صورت می گیرد . مایر(Mayer,2005 ) به تعریف مفهومی از آموزش الکترونیکی پرداخته است و آن را یا دگیری فعال و هوشمندی م ی داند که
ضمن تحول در فرایند یاددهی - یادگیری در گسترش و تعمیق و پایدار ساختن فرهنگی فن اوری اطلاعات و ارتباطات نقش اساسی و محوری خواهد داشت .
نویسندگان
محمد آتشک
کارشناس معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :