بررسی رابطه مثبتاندیشی و رهبری معنوی مدیران در مدارس ابتدایی شهرخرم آباد
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 534
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_610
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف: مطالعه حاضر در صدد آزمون رابطه مثبت اندیشی و رهبری معنوی در بین مدیران مدارس ابتدایی میباشد. مواد وروشها: نوع مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این مطالعه مدیران مدارس ابتدایی شهر خرمآباد تشکیل می- دادند که تعداد 19 نفر از مدیر به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. دادهها به وسیله پرسشنامهمثبتاندیشی اینگرام و ویسنیکی) 1998 ( رهبری معنوی فرای) 3002 (گردآوری شدند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرمافزار 18 spss انجام شد. یافتههای پژوهش : نشان داد که میزان رهبری معنوی مدیران مدارس ابتدایی با مثبتاندیشی رابطه مثبت و معنیداری دارد)r0=/784,p<0/001( نتیجهگیری: مدیران مدارس برای ایجاد فضای همراه با معنویت و نوعدوستی سعی نمایند با برقراری ارتباط نوع دوستانه به معلمان و محیط کاری، و ایجاد فضای مثبت اندیشی موجبات هرچه بیشتر پیشرفت اخلاقی در مدارس را فراهم کنند. زیرا از این طریق میتوانند هم دستیابی به اهداف والای آموزشی را تسهیل نمایند و هم موجب عملکرد و بازخورد آموزشی مناسبتری گردد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید فرح بخش
دانشیار مدیریت آموزشی گروه علوم تربیتی، دانشگاه لرستان
آزیتا ستار
مربی و عضو هیات علمی دانشگاه لرستان
سیده مریم پورمحمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی دانشگاه لرستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :