بررسی رابطه عملکرد خانواده با مشکلات رفتاری دانش آموزان دختر دوره ابتدایی شهرستان دزفول
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 518
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_599
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه عملکرد خانواده با مشکلات رفتاری دانش آموزان دختر دوره ابتدایی شهرستان دزفول درسال 1393 -1394 بود. پژوهش حاضر از نظر هدف، بنیادی و براساس ماهیت و روش پژوهش علی مقایسه ای است. جامعه پژوهش شامل همه مدارسابتدایی دخترانه شهرستان دزفول بود که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. تعداد نمونه به تعداد 200 نفر انتخاب شد.در این تحقیق جهت جمع آوری داده ها از روش میدانی و مقیاس ها و پرسشنامه های )عملکردخانواده ) FAD (، و مشکلات رفتاری راتر( استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، آزمون تحلیل واریانس چند متغیره ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین عملکرد خانواده و مشکلات رفتاری دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی در سطح p< 0/01 رابطه معناداری وجود داشت. بنابراین هرچه میزان عملکرد خانواده بهتر باشد، دانش آموزان با مشکلات رفتاری کمتری مواجهه هستند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جمشید زاده حسن
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی
بهاره محمدزاده
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
کبری بیلاوی
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
مهسا مهرابی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :