پیش بینی پیشرفت تحصیلی ریاضی ازطریق مولفه های خود تنظیمی

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESCONF01_367
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 605
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرشته صحرائی

دانشجوی کارشناسی ارشد گرایش تحقیقات آموزشی

علی خالق خواه

عضو هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی

عادل زاهدبابلان

عضو هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی

چکیده

هدف پژوهش حاضرپیش بینی پیشرفت تحصیلی ریاضی ازطریق مولفه های خودتنظیمی دردانش اموزان دوره ابتدایی بود بدین منظور تعداد 175دانش آموز دختر پایه هفتم که درسال تحصیلی 94-95 مشغول به تحصیل بودند ازطریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و موردازمون قرارگرفتند پژوهش به روش توصیفی همبستگی انجام شده است برای اندازه گیری خودتنظیمی ازپرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیم MSLQ پنتریچ و دی گروت 1990 و برای اندازه گیری پیشرفت تحصیلی ریاضی ازنمره ریاضی ترم اول دانش اموزان استفاده شد نتایج پژوهش نشان داد که مولفه های خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی ریاضی رابطه مثبت و معنی داری دارد که راهبردهای فراشناختی /18 راهبردهای شناختی /40 و مدیریت منابع /30 قادر به پیش بینی پیشرفت تحصیلی ریاضی می باشد

کلیدواژه ها

خودتنظیمی ، راهبردهای فراشناختی ، راهبردهای شناختی ، مدیریت منابع ، پیشرفت تحصیلی ریاضی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.