بررسی عوامل موثر بر گرایش دانش آموزان به خواندن نماز در مدارس شهرستان مسجدسلیمان موردمطالعه دانش آموزان پایه پنجم و ششم

تحقیق حاضر با رویکردی به مسائل تربیتی و هدایتی به مساله نقش عوامل موثر در گرایش دانش آموزان به نماز نگریسته است. برای بررسی این مساله از نظریات اندیشمندان علوم تربیتی، سخنان گوهر بار پیامبر (ص) و ائمه معصومین (ص) ودیگران بزرگان دین استفاده شده است در این تحقیق هفت فرضیه مطرح شده است 1 . بین میزان تحصیلات والدین و جذب فرزندان به نماز رابطه معناداری وجود دارد. 2 . بین میزان نماز خواندن والدین و نماز خواندن فرزندان رابطه معنا داری وجوددارد. 3 . تشویق والدین و مربیان مدرسه باعث شرکت بیشتر دانش آموزان به نماز می شود. 4 . شرکت مربیان مدرسه باعثایجاد انگیزه و علاقه بیشتر دانش آموزان به نماز می شود. 5 . نمازخانه جذاب و وجود روحانی باعث شرکت بیشتر دانش آموزان به نماز می شود. 6 تنوع در برنامه های نماز اعم از بیان قصه های قرآنی و احکام باعث جذب بیشتر دانش آموزان بهنماز است. 7 . بین آشنایی دانش آموزان بااحکام نمازوزمان مناسب نمازبا شرکت دانش آموزان به نماز رابطه معناداری وجوددارد.سپس پرسشنامه محقق ساخته )با آلفای کرونباخ 83 / 0( ساخته شد و بین 337 نفر جامعه آماری توزیع شد پس از جمع آوری پرسشنامه به کمک نرم افزار spss به رد یا اثبات فرضیات پرداخته شد. نتایج به کمک ضریب همبستگی پیرسون مورد آزمون قرار گرفت که تمامی فرضیات مورد اثبات واقع شد.

کلیدواژه ها:

نماز ، اولیا و مربیان ، نمازخانه ، روحانی ، فصه های قرآنی ، آشنایی با احکام نماز ، والدین