واقعیت های آموزش ضمن خدمت درآموزش وپرورش

درا ین مقاله که به روش توصیفی مروری انجام شده است هدف کلی آن تاثیر اموزشهای ضمن خدمت معلمان دربهبود عملکرد آنها است اموزش ضمن خدمت که وظیفه اموزش دانش و مهارت های جدید به کارکنان رابرعهده دارد ازلحاظ تاریخچه تاسیس آن درایران اهداف و روشهای اموزشی عملکرد ومشکلات و نارسایی های آن و واقعیت های موجود دراموزش پرورش مورد بررسی قرارگرفته ود رپایان راه کارهایی برای افزایش تمایل معلمان جهت شرکت دردوره ضمن خدمت و چندپیشنهاد جهت رفع مشکلات و نواقص موجود ارایه گردیده است که بااستفاده ازاین راهکارهای بهینه و مفید میتوان ازاین طریق معلمانی را تربیت کرد که موجب سرفرازی و سربلندی و پیشرفت این ملت باشند و سازمان اموزش وپرورش و به دنبال آن مدارس بتوانند به معنای واقعی جز سازمان های یاددهنده باشند

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، دانش ، آموزش و پرورش ، واقعیات آموزش ، سازمان یاددهنده