قلمروسوادرسانه ای اصول، مفاهیم و مراحل کسب آن
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 839
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_013
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
امروزه درجهانی زندگی می کنیم که رسانه ها اطلاعات و اخبار جدید هرلحظه برزندگی ماتاثیر می گذارند درچنین فضایی سوادرسانه ای به ماکمک می کند تاچگونگی استفاده ازرسانه ها و منابع اطلاعاتی آنهار ا بیاموزیم هدف ازنگارش این مقاله بررسی قلمروسوادرسانه ای اصول مفاهیم و مراحل کسب آن می باشد که بدین منظور ازروش مطالعه کتابخانه ای بررسی مقالات و استفاده ازاینترنت جهت بررسی موضوع استفاده شد نتایج این مقاله نشان داد که سواد رسانه ای باهدف ارتقای اگاهی درخصوص چگونگی نفوذرسانه ها ازطریق تفکرات تجاری و چگونگی تاثیرگذاری این تفکرات برمحتوا فناوری و شخص عمل می کند ازانجا که بدون سوادرسانه ای نمی توان گزینش های صحیح ازپیامهای رسانه ای داشت نهادهای اموزشی مدنی و رسانه ای درایران باید به این امر کمک کنند نهادهای اموزشی مثل مدارس دانشکده ها دانشگاه ها و اموزشگاه های مختلف میتوانند مفهوم سوادرسانه ای را درکتب درسی ارایه کنند
کلیدواژه ها:
سوادرسانه ای ، انواع سواد ، اصول و مفاهیم سواد رسانه ای ، مراحل کسب سود رسانه ای ، نظام مربوط به آموزش سواد رسانه ای درکشور
نویسندگان
مریم رجبیان ده زیره
دانشجوی کارشناسی ارشدتکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
فریبا درتاج
دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی تهران عضوهیئت علمی دانشگاه پیام نورکرمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :