جایگاه آموزش های محیط زیستی درکتب درسی نظام آموزشی جدید ایران (دوره ابتدایی )

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,319

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPME04_708

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

تغییر و تخریب محیط زیست توسط انسان یکی از مهمترین مشکلات در اکثر جوامع بوده و آموزش افراد درزمینه شناخت صحیح طبیعت و عدم دخالت در چرخه های آن و حفاظت از محیط زیست می تواند در رفع این مشکل نقس بسزایی داشته باشد. اگرحفاظت ازمحیط زیست به صورت آموزش های رسمی در نیاید تاثیر چندانی نخواهند داشت. هدف پژوهش بررسی محتوای کتب درسی دوره ابتدایی با تاکید بر آموزش محیط زیستی و میزان تاثیر گذاری کتاب ها در ایجاد زمینه های حفاظت و احترام به محیط زیست در کودکان انجام شده است وکلیه کتاب های برنامه درسی رسمی کشور ایران در دوره ی ابتدایی مورد بررسی محتوایی قرار گرفته است.در این تحقیق از کل صفحات کتب مطالعه شده (4802ص) تقریبا 168 صفحه به موضوعات محیط زیست پرداخته است و میزان توجه به مفاهیم زیست محیطی تقریبا 3.5% می باشد. بیشترین فراوانی آموزش محیط زیست در پایه ششم و در کتاب مطالعات اجتماعی بود که برای رسیدن به حفاظت واقعی از محیط زیست در جامعه ایران کافی نیست. لازم است مولفین کتب درسی ایران در تغییرات آتی کتب توجه بیشتری به آموزش مسایل زیست محیطی داشته باشند. با وجود اینکه در ادغام مسایل زیست محیطی با سطوح آموزشی مدارس پیشرفت هایی حاصل شده ، برای رسیدن به محافظت کامل از محیط زیست در ایران کافی نیست، توجه به آموزش های زیست محیطی در مقطع ابتدایی باید افزایش یابد و برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت، جهت ارتقای دانش و نگرش های محیط زیستی معلمان ضروری به نظر می رسد

نویسندگان

ملیحه سیدحسین بیگی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه زنجان

عبدالحسین پری زنگنه

استاد گروه علوم محیط زیست دانشگاه زنجان

عباسعلی زمانی

دانشیار گروه محیط زیست دانشگاه زنجان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حیدری، ع، (1382) تدوین الگوی مدیریتی توسعه پایدار آموزش محیط ...
  • تورانی، حیدر و کرام الدینی، محمد، (1382) "جایگاه آموزش محیط ...
  • داهی محمود رضا، معلمی بهرام.، 1382علوم زیست محیطی، دانیل دی ...
  • ولی الهی، جلال.، ،1388آموزش وپرورش ومحیط زیست ...
  • ولی الهی جلال.، ،1388نقش آموزش های زیست محیطی در آموزش ...
  • بات طاهره، احمدی پروین، پارسا عبدالله. جایگاه اخلاق زیست محیطی ...
  • پالمر، جوی. ای (1382). آموزش محیط زیست درقرن بیست ویک، ...
  • کرمی پورشمس آبادی، م. 1378). ارایه چارچوب نظری در خصوص ...
  • اسماعیلی، رقیه (1382) بررسی میزان توجه به آموزش محیط زیست ...
  • یعقوبی، جعفر (1382). بررسی میزان انعکاس موضوعات مربوط به محیط ...
  • سلیمانی کلهودشتی، صغری (1382). تحلیل محتوای کتب درسی دوره ابتدایی ...
  • صولتی اصل، پروین (1383). تحلیل و بررسی میزان انعکاس مفاهیم ...
  • ازکامپ، ا- س (1369). روانشناسی اجتماعی کاربردی، ترجمه فرهاد ماهر. ...
  • بارو، کرستوفر (1380). اصول و روش های مدیریت زیست محیطی، ...
  • تفاهم نامه همکاری مشترک سازمان حفاظت محیط زیست و وزارت ...
  • Weiner, B. (2001). A cognitive- Emotion- Action model of motivated ...
  • Cavas B, Cavas, P, Tekkaya, C, Cakiroglu, _ kesercioglu , ...
  • نمایش کامل مراجع