نقش تنظیم هیجان و آلکسی تایمیا در پیش بینی استرس ادراک شده دانشجویان

استرس، یکی از عواملی است که در اکثر مشکلات روان شناختی نقش برجسته ای دارد. هدف این پژوهش، بررسی نقشتنظیم هیجان و آلکسی تایمیا در استرس ادرک شده دانشجویان بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است که در مقولهطرحهای توصیفی قرار دارد. جامعهی پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی در نیمسال اول 95-1394بود. از جامعه آماری 160نفر به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس پرسشنامه های مربوط به پژوهش راکامل کردند. ابزارهای سنجش شامل پرسشنامه استرس ادراک شده (کوهن، 1983)تنظیم هیجان (گراس و جان، 2003 )وآلکسی تایمیا (بگبی و همکاران، 1994 )بود. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مؤلفه ی تنظیم هیجان سرکوبی و آلکسیتایمیا به صورت مثبت و معنیدار و مؤلفه ی ارزیابی مجدد به صورت منفی و معنیدار قادر به پیشبینی استرس ادراک شدهدر دانشجویان بودند. نتایج این مطالعه نشان داد که متغیرهای روانشناختی فوق تأثیر مهمی در پیشبینی استرس ادرک شدهدانشجویان دارند.

کلیدواژه ها:

استرس ادراک شده ، آلکسی تایمیا ، تنظیم هیجان