بررسی میزان تاثیر عوامل موثر بر آموزش کارکنان بر اساس استاندارد آموزشیایزو 10015در سازمان(مطالعه موردی : شرکت توزیع نیروی برق آذربایجان غربی)

هدف این پژوهش ، بررسی میزان تاثیر عوامل موثر بر آموزش کارکنان بر اساس استاندارد آموزشی ایزو 10015درشرکت توزیع نیروی برق استان آذربایجان غربی در سال 1394است. تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی و ازلحاظ روش پژوهش ، توصیفی از نوع پیمایشی می باشد . جامعه آماری شامل کلیه کارکنان رسمی شرکت مذکورمی گردد که در شهریور ماه سال 1394تعداد 737نفر بوده است و نمونه آماری نیز با استفاده از فرمول کوکرانمحاسبه شد و 253نفر تعیین گردید، ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می باشد، در طراحیو تهیه پرسشنامه از طیف لیکرت 7رتبه ای استفاده شده، پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ 956/0برآورد گردید. همچنین در سطح آمار توصیفی از شاخص های آماری میانگین و انحراف معیار و در سطح آماراستنباطی از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی جهت تعیین رابطه و میزان تاثیر و سهم متغیرها استفاده شدهاست. در این راستا از نرم افزارهای SPSSبرای تجزیه و تحلیل ایتفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان می دهدسهم نسبی متغیر نظارت بیشتر از سایر متغیر ها بر آموزش کارکنان می باشد و پس از آن بترتیب متغیرهای اجرایآموزش ، طراحی و برنامه ریزی ، ارزشیابی و نیازسنجی در آموزش کارکنان بر اساس استاندارد ایزو 10015سهیممی باشند

کلیدواژه ها:

آموزش کارکنان ، استاندارد ایزو ، 10015رگرسیون