تاثیر آموزش بازی درمانی مادران بر مشکلات رفتاری کودکان دارای ناتوانی های یادگیری

هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر آموزش بازی درمانی مادران بر مشکلات رفتاری کودکان دارای ناتوانی هاییادگیری بود .روش پژوهش در این تحقیق شبه آزمایشی بودجامعه مورد پژوهش کلیه مادران دانش آموزان(127نفر)مراجعه کننده به مرکز اختلالات یادگیری آموزش و پرورش ناحیه 4کرج بودند که دانش آموزان ازنظرمتخصصان این مرکز از نظر آموزشی دچار اختلال در یادگیری تشخیص داده شده بودند واز بین آنها 30نفر به عنواننمونه تحقیق از طریق روش تصادفی ساده انتخاب شدند .مادران نمونه تحقیق طی 5جلسه، در برنامه آموزش بازیدرمانی شرکت کردند .مادران آزمودنی ها پرسشنامه مشکلات رفتاری راتر را تکمیل کردند .داده ها با استفاده ازآزمون tوابسته تحلیل شدند .نتایج نشان داد که آموزش بازی درمانی مادران موجب کاهش مشکلات رفتاری درکودکان شده است (p>0/001).

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، مشکلات رفتاری ، ناتوانی های یادگیری