بررسی تاثیر بهره وری نیروی کار بر روی رشد اقتصادی با تاکید بر نقش پراکندگی سرمایه انسانی(مورد مطالعه:کشور ایران,دوره1344-1389)
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,586
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_0468
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
در این پژوهش به بررسی رابطه بین بهره وری نیروی کار و سرمایه انسانی (بهداشت و نابرابری آموزش) بر روی درآمد سرانه در ایران با استفاده از روش ARDL و رهیافت آزمون کرانه ها در دوره زمانی 1389-1344 پرداخته شده است. نتایج نشان دهنده وجود رابطه همجمعی میان متغیرهای تحقیق می باشد. همچنین نتایج حاکی از این است که در کوتاه مدت و بلند مدت، بین متغیر بهداشت، بهره وری نیروی کار و درصد استفاده از ظرفیت تولیدی با درآمد سرانه رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد. همچنین در تحقیق حاضر، به این نتیجه می رسیم که اثر توزیع آموزش بر روی درآمد سرانه و به تبع آن بر روی رشد اقتصادی، منفی است، یعنی برای بهبود درآمد سرانه و رشد اقتصادی، باید پراکندگی تحصیلات را کاهش داد. به عبارت دیگر، باید به جای تمرکز روی آموزش عالی، بر روی مقاطع ابتدایی تا دبیرستان تأکید کرد. به دلیل نازل بودن کیفیت آموزشی مقاطع بالاتر و نبود تجربه کافی در نیروی کار با تحصیلات بالاتر، بهره وری نیروی کار دچار افت می شود، به عبارت دیگر نقش تجربه در افزایش بهره وری نیروی کار و به تبع آن افزایش رشد اقتصادی نسبت به تحصیلات دانشگاهی، بیشتر می باشد.
کلیدواژه ها:
درآمد سرانه-بهره وری نیروی کر-ضریب جینی آموزش-روش ARDL-آزمون کرانه ها
نویسندگان
اکبر پیله ور
کارشناسی ارشد رشته اقتصاد,دانشکده اقتصاد,دانشگاه ارومیه
هادی علیلو
کارشناسی ارشد رشته اقتصاد,دانشکده اقتصاد,دانشگاه ارومیه
سمیرا پاشایی
کارشناسی ارشد رشته اقتصاد,دانشکده اقتصاد,دانشگاه ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :