بررسی ارتباط بین تاب آوری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان شادگان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,538
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON04_086
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور تعیین رابطه بین تا باوری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان شادگان انجام گردید. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان شادگان در سال تحصیلی 94 - 1393 می باشد که بر اساس آمار اداره آموزش و پرورش شهرستان تعداد آنها 313 نفر است. به منظور نمونه تعداد 55 دانش آموز به روش تصادفی انتخاب شد ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسش نامه تا باوری کانر و دییدسون می باشد. معدل دانش آموزان نیز به عنوان معیار پیشرفت تحصیلی انتخاب گردید روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که بین تا باوری و پیشرفت تحصیلی همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد از یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که تا باوری نقش مثبت و مؤثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رامین خرم
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید مطهری شیراز
پروین جباری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :