بررسی اثر بخشی آموزش گروهی رفتار درمانی عقلانی _ هیجانی بر باورهای ارتباطی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان

پس از ازدواج مهمترین مشکل تضعیف ارتباط زوجین ، باورهای غلط ، پیش داوریها و نگرشهای منفی آنان می باشد . هدف : هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی آموزش گروهی رفتار درمانی عقلانی _ هیجانی بر باورهای ارتباطی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان است . روش: طرح پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی به صورت طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد که متشکل از گروه آزمایش و گروه کنترل است. جامعه پژوهش کلیه زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان بودند. نمونه پژوهش از بین افراد متقاضی ( 3 نفر) 15 نفر در گروه آزمایشی( 9 زن و 6 مرد ) و 15 نفر در گروه کنترل(5 مرد و 10 زن )قرار گرفتند . از تمامی افراد شرکت کننده پیش آزمون گرفته شد . گروه های آزمایش تحت آموزش گروهی با رویکرد رفتار درمانی عقلانی هیجانی قرار گرفتند و گروه گواه هیچ گونه آموزشی دریافت ننمودند . سپس از تمامی افراد پس آزمون گرفته شد . ونهایتا بعد از گذشت 2 ماه آزمون پیگیری انجام پذیرفت . داده ها از طریق آزمون تحلیل کو واریانس ، آزمون بونفرونی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد آموزش گروهی با رویکرد رفتار درمانی عقلانی هیجانی بر باورهای ارتباطی افرادموثر بوده و بین باورهای ارتباطی گروه آزمایش با گروه کنترل تفاوت معناداری p<0/01 وجود دارد ، اما بین رضایت زناشویی گروه آزمایش با آزمون پیگیری تفاوت معناداری دیده نشد p>0/05 در نهایت باورهای غیر منطقی زوجین که از عوامل اصلی تضعیف کیفیت و رضایت زناشویی بود بوسیله گروه درمانی عقلانی هیجانی حتی پس از گذشت دو ماه از جلسات درمانی کاهش قابل ملاحظه ای داشت

کلیدواژه ها:

رفتار درمانی عقلانی هیجانی ، باورهای ارتباطی