بررسی ارتباط عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,284
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH01_229
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش بررسی ارتباط عزت نفس و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز در سال 95 - 1394 می باشد به منظور نمونه تعداد 55 دانشجو به روش تصادفی از بین کلیه دانشجویان رشته علوم تربیتی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه عزت نفس گوپر اسمیت استفاده شد. معدل دانشجویان نیز به عنوان معیار پیشرفت تحصیلی انتخاب گردید. داده ها پس از جمع آوری به وسیله نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد که بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان همبستگی مثبت و معنی داری در سطح 0/05 وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رامین خرم
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
پروین جباری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :